2 de octubre de 2013

SERAZLN-ALTOS » SERAZLN-ZACH

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EstudiantesEn estas páginas presentamos el proyecto de la educación de los pueblos indígenas de la región de los Altos de Chiapas, así entendemos que la educación puede venir y organizarse desde el corazón de nuestros pueblos.
Educar es aprender, es decir, "educar aprendiendo". 
Podemos educar con los alumnos y alumnas -que nos educan- para poder educarnos de quienes somos para la vida y así construir a esos muchos mundos que soñamos todos y todas.
Podemos decir que sabemos educar a los que nos educan, por esto es que la escuela es para todo el mundo por lo que decimos "para todos todo, nada para nosotros".
Es esta forma de autonomía, la de nuestros pueblos, de su cultura, que pueden así recrear las diferentes lenguas que nunca han existido para los dominadores, así como nuestros rostros de ser del color de la tierra. 
La educación, como ha venido siendo hasta hoy, es algo que no ha podido entender que se puede sintetizar en una palabra que es: REALIDAD o CONCIENTIZACIÓN.
Es esta forma de autonomía, la de nuestros pueblos, de su cultura, que pueden así recrear las diferentes lenguas que nunca han existido para los dominadores, así como nuestros rostros de ser del color de la tierra.
 
La educación, como ha venido siendo hasta hoy, es algo que no ha podido entender que se puede sintetizar en una palabra que es: REALIDAD o CONCIENTIZACIÓN.


SISTEMA EDUCATIVO REBELDE AUTÓNOMO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL-ZONA DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (SERAZLN-ZACH)

EstudiantesEn estas páginas presentamos el proyecto de la educación de los pueblos indígenas de la región de los Altos de Chiapas, así entendemos que la educación puede venir y organizarse desde el corazón de nuestros pueblos.
Educar es aprender, es decir, "educar aprendiendo". 
Podemos educar con los alumnos y alumnas -que nos educan- para poder educarnos de quienes somos para la vida y así construir a esos muchos mundos que soñamos todos y todas.
Podemos decir que sabemos educar a los que nos educan, por esto es que la escuela es para todo el mundo por lo que decimos "para todos todo, nada para nosotros".
 
Es esta forma de autonomía, la de nuestros pueblos, de su cultura, que pueden así recrear las diferentes lenguas que nunca han existido para los dominadores, así como nuestros rostros de ser del color de la tierra.
 
La educación, como ha venido siendo hasta hoy, es algo que no ha podido entender que se puede sintetizar en una palabra que es: REALIDAD o CONCIENTIZACIÓN.

SERAZLN-ALTOS » Bienvenidos

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SISTEMA EDUCATIVO REBELDE AUTÓNOMO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (SERAZLN-ZACH)
 
ESCUELAS PRIMARIAS REBELDES AUTÓNOMAS ZAPATISTAS DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (EPRAZ)
 
ESCUELA SECUNDARIA REBELDE AUTÓNOMA ZAPATISTA "PRIMERO DE ENERO" (ESRAZ)
 

 
En el Caracol de la Resistencia y Rebeldía por la Humanidad, Junta del Buen Gobierno "Corazón Céntrico Delante del Mundo", Oventik, Chiapas, México, Planeta Tierra.
 
Bienvenidos a nuestra página educativa, rebelde y autónoma que es también un lugar en resistencia de los pueblos zapatistas, levantando nuestros proyectos educativos de la autonomía de los pueblos zapatistas.
 
La Coordinación general del Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista de Liberación Nacional de los Altos de Chiapas (CGSERAZLN), saluda a las diferentes organizaciones de los diferentes paises del mundo y a los que se hicieron y se siguen haciendo hermanos y hermanas junto con la lucha de los pueblos indígenas y zapatistas.
 
Nosotros entendemos que la autonomía ya la estamos armando en base a las necesidades. Una de ellas es la educación autónoma de nuestros pueblos indígenas y no indígenas de todo México y del mundo.
 
Al entrar a nuestra página podemos gritar algunas consignas para que llegue la felicidad y la armonía de ser y de entender en compañía de los revolucionarios educativos:
¡¡EDUCACIÓN EN RESISTENCIA, ESA ES NUESTRA CIENCIA!!
¡¡NO TENER EDUCACIÓN ES COMO ESTAR MUERTOS!!
¡¡LA EDUCACIÓN NO PUEDE ESTAR AJENA A LAS LUCHAS DE LOS PUEBLOS DEL PLANETA TIERRA!!
 
Se invita a todos los hermanos y hermanas nacionales e internacionales, solidarios con la educación, a que visiten y reciban mayor información en el Caracol II "Resistencia y Rebeldía por la Humanidad" de parte de la Junta del Buen Gobierno y de la Coordinación General del Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista de Liberación Nacional de la zona Altos de Chiapas, sobre las necesidades que se les presentará y así ser solidarios con los niños y niñas, hombres y mujeres verdaderos de los pueblos en resistencia


¡DEMOCRACIA, LIBERTAD, JUSTICIA!
COORDINACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO REBELDE AUTÓNOMO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (SERAZLN-ZACH)
ESCUELAS PRIMARIAS REBELDES AUTÓNOMAS ZAPATISTAS DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (EPRAZ)
ESCUELA SECUNDARIA REBELDE AUTÓNOMA ZAPATISTA "PRIMERO DE ENERO" (ESRAZ) (una sola escuela secundaria por lo pronto)

SERAZLN-ALTOS » Bienvenidos

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SISTEMA EDUCATIVO REBELDE AUTÓNOMO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (SERAZLN-ZACH)
 
ESCUELAS PRIMARIAS REBELDES AUTÓNOMAS ZAPATISTAS DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (EPRAZ)
 
ESCUELA SECUNDARIA REBELDE AUTÓNOMA ZAPATISTA "PRIMERO DE ENERO" (ESRAZ)
 

 
En el Caracol de la Resistencia y Rebeldía por la Humanidad, Junta del Buen Gobierno "Corazón Céntrico Delante del Mundo", Oventik, Chiapas, México, Planeta Tierra.
 
Bienvenidos a nuestra página educativa, rebelde y autónoma que es también un lugar en resistencia de los pueblos zapatistas, levantando nuestros proyectos educativos de la autonomía de los pueblos zapatistas.
 
La Coordinación general del Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista de Liberación Nacional de los Altos de Chiapas (CGSERAZLN), saluda a las diferentes organizaciones de los diferentes paises del mundo y a los que se hicieron y se siguen haciendo hermanos y hermanas junto con la lucha de los pueblos indígenas y zapatistas.
 
Nosotros entendemos que la autonomía ya la estamos armando en base a las necesidades. Una de ellas es la educación autónoma de nuestros pueblos indígenas y no indígenas de todo México y del mundo.
 
Al entrar a nuestra página podemos gritar algunas consignas para que llegue la felicidad y la armonía de ser y de entender en compañía de los revolucionarios educativos:
¡¡EDUCACIÓN EN RESISTENCIA, ESA ES NUESTRA CIENCIA!!
¡¡NO TENER EDUCACIÓN ES COMO ESTAR MUERTOS!!
¡¡LA EDUCACIÓN NO PUEDE ESTAR AJENA A LAS LUCHAS DE LOS PUEBLOS DEL PLANETA TIERRA!!
 
Se invita a todos los hermanos y hermanas nacionales e internacionales, solidarios con la educación, a que visiten y reciban mayor información en el Caracol II "Resistencia y Rebeldía por la Humanidad" de parte de la Junta del Buen Gobierno y de la Coordinación General del Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista de Liberación Nacional de la zona Altos de Chiapas, sobre las necesidades que se les presentará y así ser solidarios con los niños y niñas, hombres y mujeres verdaderos de los pueblos en resistencia


¡DEMOCRACIA, LIBERTAD, JUSTICIA!
COORDINACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO REBELDE AUTÓNOMO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (SERAZLN-ZACH)
ESCUELAS PRIMARIAS REBELDES AUTÓNOMAS ZAPATISTAS DE LOS ALTOS DE CHIAPAS (EPRAZ)
ESCUELA SECUNDARIA REBELDE AUTÓNOMA ZAPATISTA "PRIMERO DE ENERO" (ESRAZ) (una sola escuela secundaria por lo pronto)

1 de octubre de 2013

Deadly lake turns animals into statues - environment - 01 October 2013 - New Scientist

Deadly lake turns animals into statues - environment - 01 October 2013 - New Scientist

Es lo mas cercano a la Laguna  Estigia del Infierno de Dante. Qué impactantes fotografías de pájaros petrificados por el carbonato de sodio principalmente que ha sido acumulado en este lago por las cenizas volcánicas arrastradas por las lluvias. Me parece un escenario imaginado por Dali. Pero este lago es real asiu como sus pájaros calcificados y se encuentra al noreste de tanzania

Deadly lake turns animals into statues

(Images: Nick Brandt)
ACCORDING to Dante, the Styx is not just a river but a vast, deathly swamp filling the entire fifth circle of hell. Perhaps the staff of New Scientist will see it when our time comes but, until then, Lake Natron in northern Tanzania does a pretty good job of illustrating Dante's vision.
Unless you are an alkaline tilapia (Alcolapia alcalica) – an extremophile fish adapted to the harsh conditions – it is not the best place to live. Temperatures in the lake can reach 60 °C, and its alkalinity is between pH 9 and pH 10.5.
The lake takes its name from natron, a naturally occurring compound made mainly of sodium carbonate, with a bit of baking soda (sodium bicarbonate) thrown in. Here, this has come from volcanic ash, accumulated from the Great Rift valley. Animals that become immersed in the water die and are calcified.
Photographer Nick Brandt, who has a long association with east Africa – he directed the video for Michael Jackson's Earth Song there in 1995 – took a detour from his usual work when he discovered perfectly preserved birds and bats on the shoreline. "I could not help but photograph them," he says. "No one knows for certain exactly how they die, but it appears that the extreme reflective nature of the lake's surface confuses them, and like birds crashing into plate glass windows, they crash into the lake."
When salt islands form in the lake, lesser flamingos take the opportunity to nest – but it is a risky business, as this calcified bird (top) illustrates. The animals are all arranged in poses by the photographer. Above, on the right we have a sea eagle and on the left a dove, in what is surely the most horrific depiction of the "bird of peace" since Picasso's Guernica.
Brandt's new collection of photos featuring animals in east Africa, Across the Ravaged Land, is published by Abrams Books.
This article appeared in print under the headline "The lake that petrifies"